Ritter Supervision

Supervision & Coaching

Supervision und Bedeutung

Das Wort „Supervision“ wird abgeleitet von dem lateinischen Wort „super“ und „visio“, was man mit „über“, „von oben“, oder auch „darüber“ bzw. mit „sehen“, „Anblick“ übersetzen kann. Demnach bedeutet Supervision in etwa Überblick, Übersicht.

Supervision lässt sich demnach verstehen, als einen Blick von oben auf eine bestimmte problembehaftete Situation oder einen konfliktreichen Sachverhalt im beruflichen Kontext. Das geschieht in Begleitung einer außenstehenden neutralen Person, die den Prozess professionell beratend begleitet – dem/der SupervisorIn.

Alles was in dem Supervisionsprozess an Denken, Fühlen und Handeln bei den Supervisanden mitschwingt, wird zum Inhalt der Reflexion und dient der Entwicklung zukünftigen Handelns. Wichtig ist, dass bei der systemischen Supervision immer der gesamte berufliche Kontext mit einbezogen (Mehrdimensionalität) wird, in dem der/die SupervisandIn sich bewegt. Diese Beratungsform ermöglicht dadurch dem/der Supervisand/In neue Sichtweisen und neue Perspektiven auf das beschriebene „Problem“ zu erhalten. Die Erweiterung der eigenen Handlungsoptionen und individuelle Lösungsideen können für die eigene berufliche Praxis aus der Supervision mitgenommen werden.

Systemische Gesellschaft_Supervision

Traumasensible  Supervision – Das  Verstehen des Guten Grundes 

Als zertifizierte Supervisorin (SG) und Traumapädagogin / Traumafachberaterin (DeGPT) fließt zugleich mein spezifisches Fachwissen zur Traumadynamik in den Supervisionsprozess mit ein und eröffnet eine sehr wertvolle zusätzliche Reflexionsebene.

Traumasensible Supervision stellt sich im Besonderen für Fachkräfte aus der Kinder- , Jugend- und Familienhilfe, wie auch für alle Personen, die mit Menschen arbeiten, welchen Lebensereignisse mit hoher psychischer Belastung widerfahren sind, als eine wichtige Ergänzung dar. 

Herausfordernde Verhaltensweisen, Übertragungsphänomene können mit diesem spezifischen Fachwissen im Arbeitskontext erkannt, eingeordnet und besser verstanden werden, sodass sich der eigene Handlungsspielraum in der Arbeitsbeziehung mit Menschen mit hoher psychischer Belastung erweitert und  eine für alle Beteiligten entlastende, prinzipiell traumasensible Haltung eingenommen werden kann. Die Achtsamkeit, Selbstfürsorge und Steigerung der Selbstwirksamkeit wird dabei besonders in den Fokus genommen. 

"Erweitere Deine Möglichkeiten" - Supervision ermöglicht...

  • Stärkung der professionellen Haltung
  • Teamentwicklung
  • Klärung der eigenen Rolle im beruflichen Kontext
  • Anregung des Perspektivwechsels
  • Vertieftes Verstehen von Arbeitsstrukturen & Prozessen
  • Erweiterung der Wahrnehmungs- & Deutungsmöglichkeiten
  • Weiterentwicklung von institutionellen Strukturen & Bedingungen
  • Qualitätssicherung
  • Klärung beruflicher Perspektiven
  • Überprüfung der eigenen Rolle im institutionellen Rahmen
  • Stressmanagement
  • Achtsamer Umgang mit den eigenen Ressourcen & persönlichen Grenzen
  • Professioneller mit Herausforderungen & Konflikten
  • Erwerb neuer Handlungs- & Verhaltensstrategien
  • Überprüfung der eigenen beruflichen Kompetenz
  • Stärkung der Kooperationsfähigkeit

 

Teamentwicklung & Teamcoaching

Für die Teamentwicklung biete ich individuelle Formate, die Sie mit mir abstimmen können. Ich empfehle hierfür meist, ein ganztägiges

Angebot in Anspruch zu nehmen. Ich biete u.a. für die Teamentwicklung die „Zukunftswerkstatt“, als Methode an.

(Fall-)Supervision für IseFs (Kinderschutzfachkräfte)

Ich biete speziell für Fachkräfte, die als IseF (Insoweit erfahrene Fachkraft) gemäß § 8a / § 8b SGB VIII (Schutzauftrag bei vermuteter
Kindeswohlgefährdung) einen Beratungsauftrag haben, (Fall-) Supervision an. Das Format (Gruppen – oder Einzelsupervision) kann
gerne im Vorfeld mit mir abgestimmt werden.

Setting Einzelsupervision & Leitungscoaching

Für das Einzel- & das Leitungscoaching biete ich 60 – 90 Minuten an.

Setting Teamsupervision

Für Teamsupervision biete ich 90 – 120 Minuten an.

Als Supervisorin empfehle ich Teams immer den eigenen beruflichen Kontext zu verlassen. Aus meiner Erfahrung lädt dieser

Standortwechsel immer schon zu einem beruflichen Perspektivwechsel ein. Hierfür stelle ich Teams eigene Praxisräume zur Verfügung.

Selbstverständlich komme ich auch zu Ihnen in Ihre Institution.